Науково-дослідні роботи, які проведено у напрямку психологія розвитку:

1. Розробити алгоритм міждисциплінарної комплексної оцінки розвитку дітей з психомоторними порушеннями в системі раннього втручання (2002-2004рр.). Керівник: канд. психол. Наук Г.В. Кукуруза

2. Розробити диференційовані комплексні програми реабілітації дітей раннього віку з нервово-психічними розладами в умовах раннього втручання (2000р. ). Керівник:

3. Вивчити “внутрішню картину здоров’я” дітей і підлітків як психологічний феномен (2005 р.). Керівник: канд. психол. наук Г.В. Кукуруза

4. Розробити методику оцінки дитячо-батьківських відносин в сім\'ях, які виховують дітей раннього віку з психомоторними порушеннями (2008-2010). Керівник: канд. психол. наук Г.В. Кукуруза

5. Вивчити внутрішні уявлення щодо здоров’я підлітків із затримкою статевого розвитку та визначити вплив батьків на формування цих уявлень для удосконалення психологічної складової реабілітації хворих підлітків (2009-2011). Керівник: канд. психол. наук Г.В. Кукуруза



Захищено дисертації:

1. Кукуруза Г.В. Особливості формування особистості та профілактика психічної дезадаптації у школярів, евакуйованих з 30-км зони після аварії на Чорнобильській АЕС, 1996.

2. Колотій Н.М. Психологічне здоров’я підлітків та його оцінка в умовах загальноосвітнього навчального закладу, 2003.




Опубліковано монографії:

1. Батькам старшокласників – про валеологію. Посібник для батьків / Т. Бойченко, Н. Колотій, А. Царенко, Ю. Жеребецький. – Київ-Саскатун: МЗЗ, 2001. – 152 с.

2. Валеологія в школі: Методичний посібник для керівників загальноосвітніх навчальних закладів та методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти / Т. Бойченко, Л.Ващенко, Н. Колотій, А. Царенко та ін. – К.: МЗЗ, 2001. – 236 с.

3. Як виростити дитину здоровою / Т. Бойченко, Н. Колотій, А. Царенко, Ю. Жеребецький. – К.: Прем’єр-Медіа, 2001 р. – 204 с.

4. Валеологія в школі: Посібник для вчителів (1-4 клас) / О. Савченко, Н. Колотій, Т. Бойченко, А. Царенко. – К.: МЗЗ, 2001. – 297 с.

5. Основи здоров’я. 1 клас: Робочий зошит / О. Савченко, Н. Колотій, Т. Бойченко, А. Царенко. – К.: Кімо-Рута, 2001. – 72+4 с.

6. Медико-психологічні та соціальні проблеми дітей-сиріт / Під. ред. М.М. Коренєва, І.С. Лебець, Р.О. Моісеєнко. – Київ, 2003. – 239 с.

7. Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 185 с.

8. Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 145 с.

9. Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 168 с.

10.Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 90 с.

11. Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 72 с.

12. Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 111 с.

13. Романеева И.В., Колотий Н.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: Учеб. пособие. – Харьков: Країна мрій, 2003. – 115 с.

14. Бойченко Т., Колотій Н. Основи здоров’я. Експериментальний посібник для учнів (І віковий рівень). – К., 2004.

15. Бойченко Т., Колотій Н. Основи здоров’я. Експериментальний посібник для учнів (ІІ віковий рівень). – К., 2004.

16. Бойченко Т., Колотій Н. Основи здоров’я. Експериментальний посібник для учнів (ІІІ віковий рівень). – К., 2004.

17. Бойченко Т., Колотій Н. Основи здоров’я. Експериментальний посібник для вчителів. – К., 2004.

18. Романєєва І., Колотій Н. Йдемо до школи. Посібник для батьків першокласників. – Харків, 2004.

19. Кукуруза А., Кравцова А. Понять другого человека. – Х.: Каравелла., 2004. – 104 с.

20. Кукуруза А., Кравцова А., Михановская Н. Организация службы раннего вмешательства. Структура, специалисты, направления деятельности. Информационно-методическое пособие. - Х.: Каравелла, 2003.- 24 с.

21. Кукуруза А., Кравцова А., Михановская Н. Организация службы раннего вмешательства. Информационно-методическое пособие. История и принципы. - Х.: Каравелла, 2003.- 20 с.

22. Кукуруза А., Кравцова А., Михановская Н.. Организация службы раннего вмешательства. Информационно-методическое пособие. Помещение и оборудование. -Х.: Каравелла, 2003.- 24 с.

23. Кукуруза А., Кравцова А., Михановская Н. Организация службы раннего вмешательства. Информационно-методическое пособие. Опыт работы Центра раннего вмешательства (г.Харьков). - Х.: Каравелла, 2003.- 20 с.

24. Что такое недоношенность? Буклет для батьків / Кукуруза Г.В., Міхановська Н.Г.; – 2 с.

25. Что такое синдром Дауна? Буклет для батьків / Кукуруза Г.В., Міхановська Н.Г. – 2 с.

26. Перинатальное поражение ЦНС. Буклет для батьків / Кукуруза Г.В., Міхановська Н.Г. – 2 с.

27. Родительский клуб “Світанок”. Буклет для батьків / Кукуруза Г.В., Міхановська Н.Г. – 2 с.

28. Роль сім’ї в реабілітації дітей раннього віку з психоневрологічними порушеннями. Збірник / Відповідальний редактор проф. Коренєв М.М.; – Харків: Крокус, 2006. – 99 с.

29. Кравцова А.М., Кукуруза Г.В., Міхановська Н.Г.
Раннє втручання: міждисциплинарна допомога дітям раннього віку з порушеннями розвитку і їх сім\'ям – Посібник – Харків – 230 с.

30. Кукуруза Г.В., Савченко О.О.,
Як організувати інноваційні послуги для дітей з особливими потребами –Збірник моделей та документів - Київ, ЛДЛ – 256 с.

31.Кукуруза Г.В., Кравцова А.М.
Стандарти соціальних послуг. Раннє втручання. Послуги для дітей віком від 0 до 6 років з порушеннями розвитку та сімей, що їх виховують - Збірник проектів, книга 1 – Київ - 175 с.



Опубліковано методичні рекомендації:

1. Програма соціально-психологічної реабілітації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в умовах шкіл-інтернатів / О.Е. Бєляєва, Н.М. Колотій, С.М. Цилюрик, Р.О. Мойсеєнко, Н.Ю. Перколаб. - Харків, 2004. – 21 с.

2. Організація психологічного супроводу в Будинках дитини / Г.В. Кукуруза, Ю.А. Алимова, Р.О. Моіеєнко. - Харків, 2004. – 22 с.

3. Процедура оцінки розвитку дітей раннього віку в системі раннього втручання/ Н.Г.Міхановська, Г.В.Кукуруза, А.М. Кравцова, І.Г. Демєнкова, Е.Л. Ахназарянц, О.Е.Бєляєва, С.І.Турчина, О.П.Ісаєва// Метод. рек. - Харків, 2004. – 29 с.

4. Процедура формування комплексних реабілітаційних програм для дітей раннього віку з порушеннями нервово-психічного розвитку в системі раннього втручання / Міхановська Н.Г., Кукуруза Г.В., Михайлова Е.А., Дємєнкова І. Г., Ахназарянц Е.Л., Беляєва О.Е., Ісаєва О.П.

5.Методика дослідження внутрішньої картини здоров’я підлітків / Кукуруза Г.В., Бєляєва О.Е., Кирилова О.О., Цилюрик С.М. - Х.,2008



Інформаційні листи:

1. Колотій Н.М., Кукуруза Г.В., Даниленко Г.М. Експрес-діагностика ступеня реалізації соціальних потреб підлітків у період вікової кризи (11-13 років) як складової моніторингу психологічного здоров’я школярів з використанням анкети „Здоров’я школярів”, 2000.

2. Комплексна міждисциплінарна оцінка розвитку дітей раннього віку з психомоторними порушеннями/ Г.В.Кукуруза, Н.Г.Міхановська, Е.Л.Ахназарянц, І.Г.Деменкова, О.Е.Бєляєва, С.І.Турчина, О.П.Ісаєва// Інформаційний лист. – Харків, 2003 – 2 с.



Створено нововведення:

1. Нова технологія покращання психічного і психологічного здоров’я школярів в процесі перебування у літніх оздоровчих таборах, 2001. Автори: О.А. Бесєдіна, Е.А.